АУДИОСЕМИНАР ШЕСТОВА И ПРИМЕРЫ УПРАЖНЕНИЙ

If it walks like an educator, And talks like an educator, You can bet it's  NOT  an educator.

SupremeLearning English™ and LearnHowToLearn
SupremeTeaching English™ and LearnHowToTeach -
единственная педагогическая система,
письменно гарантирующая преподавателям или студентам
конкретные конечные результаты

Универсальные видео-, аудио- и компьютерные
курсы SupremeLearning English & LearnHowToLearn
впервые позволяют человеку любого возраста и способностей,
в течение одного (очно) - трех (заочно) месяцев:
освоить беглый и грамотный АНГЛИЙСКИЙ "с нуля" или
в течение одного месяца:
значительно усовершенствовать любой уровень владения
АНГЛИЙСКИМ ЯЗЫКОМ, а также
Научить Себя Учиться (любой навык или
учебный предмет) гораздо быстрее и эффективнее

Внимание! Это сокращенная версия страницы "Примеры Упражнений". Здесь отсутствуют какие-либо звуковые примеры (архивы)!
В связи с тем, что в последнее время многократно возросло количество звуковых примеров, сгружаемых анонимными пользователями, что делает невозможным сбор региональной статистики и по другим причинам, руководство издательства "Wayward Ventures Publishing" приняло решение предоставлять ссылку на полную версию текста страницы "Примеры Упражнений" только тем посетителям, которые запросили эту информацию по электронной почте или по телефону. Например: "Я, Иван Иванов из Ивановска, прошу Вас сообщить мне адрес ссылки на полный текст страницы "Примеры Упражнений".

От издательства "Wayward Ventures Publishing": данная страница находится в стадии разработки. Мнения, замечания, вопросы и пожелания по улучшению ее содержания, просьбы "озвучить" (в "стандартно-интеллигентной" или "разговорно-ленивой" форме) слова и выражения, в произношении которых Вы сомневаетесь, пожалуйста, присылайте по электронной почте или помещайте на Новом Форуме.

В целях снижения объема звуковых архивов и, соответственно, времени на их "сгружение", некоторые записи (на данной странице): или не студийного качества, или преднамеренно ухудшенного. Кроме того, звуковые архивы (при их постановке на сервер) иногда приходят в негодность. Будьте любезны, сообщайте нам о звуковых архивах плохого качества.

По многочисленным просьбам посетителей, публикуем (в формате "mp3") фрагмент краткого обзорно-ознакомительного cеминара "Введение в практическую фонетику английского языка по системе SupremeLearning English".

Примечание: Так как, правильное произношение (практическая фонетика) - это лишь один из многих навыков, которые студенты осваивают параллельно с другими, при прохождении очных или заочных курсов SupremeLearning English & Any Other Subject, мы сочли необходимым напомнить нашим читателям, что издательство "Wayward Ventures Publishing" гарантирует, что занимаясь по курсам SupremeLearning English & Any Other Subject, Вы:

• освоите безусловно (а не "выучите, напрягая свою память") фонетику и артикуляцию - устраните ошибки в произношении - и грамматику,

• абсорбируете навыки "абсолютной грамотности" - беглой и правильной устной (избавитесь от "страха общения" = "разговоритесь") и (или) письменной речи,

• научитесь "слышать", то есть свободно воспринимать на слух и понимать любые тексты, набирать высокие баллы [high scores] при сдаче тестов TOEFL, SAT, GRE, WAIS, WISC и т.п., которые в Америке и др. англоязычных странах часто требуются при поступлении на работу или учебу;

• сформируете или расширите (и сможете легко поддерживать) свой активный словарный запас до уровня среднего или образованного (в зависимости от точности следования простым методическим рекомендациям) носителя языка и т.п.

Базовые принципы нового метода весьма просты: "Произносим Все Только Правильно" [при формировании, развитии или совершенствовании навыков беглого ведения разговора. Слово "Правильно" означает: "на таком уровне, чтобы произнесенное было понятно любому носителю языка", то есть, с правильной интонацией, ритмом, четким произношением и т.п., а также, без какого-либо диалектического или простонародного акцента] и (или) "Безошибочно Произнес - Безошибочно Записал (любым способом: рукой, на клавиатуре компьютера или пишущей машинки) Ключевые Слова [при освоении безупречного спелленга и навыков грамотного письма]". Подробности - на странице "Интервью Шестова" (см. Часть 10) и в книгах Михаила (одну из которых, обзорно-теоретического и автобиографического плана, в течение весьма непродолжительного времени, можно прочитать бесплатно: перейдите по ссылке, на страницу "Новейшая книга Михаила Шестова и Gin I. Paris").

Для эффективного освоения материалов курсов не нужно владеть лингвистическими терминами, так как они рассчитаны на полного профана в филологии. Курсы основаны на практических упражнениях и рассчитаны на освоение или улучшение навыков ведения разговора и письма через "тренировку языка", по принципу "Делай Как Шестов и Носители Языка". Занимаясь по SupremeLearning (выполняя, в течение 1-3 месяцев, простые упражнения - причем, Вы полностью избавлены от необходимости думать и запоминать, построенные, по элементарной схеме [см. предыдущий параграф]), Вы научитесь одновременно: хорошо понимать любые устные или письменные тексты, правильно говорить и (или) качественно писать на "интеллигентном" - всем понятном - разговорном английском; а заодно освоите [абсолютно автоматически - не выполняя никаких специальных упражнений, то есть не прилагая никаких дополнительных усилий] навыки качественного имитирования речи жителей любых англоязычных стран и даже, если пожелаете, усовершенствуете свой русский.

~~~~~~~~~~~

Для большинства европейских языков, основные звуки являются общими. Они просто произносятся (артикулируются) слегка по-разному, в зависимости от исторически установившихся способов их воспроизведения. Так как, английский и русский являются "языками-сестрами" ["sister languages"] (это, к сожалению, малоизвестный факт), Михаил Шестов, для ускорения и облегчения процесса постановки или улучшения произношения, периодически проводит сравнительный анализ их фонетических систем. Замедленно-тщательный способ начитывания текстов, с раскладкой наиболее сложных слов и словосочетаний на микросегменты, делает их понятными и легко воспроизводимыми на обычной скорости любым русскоязычным слушателем. Эти сегменты (слоги, фонемы, артикулемы - кому какое слово больше нравится), на замедлении, при разучивании, звучат одним образом, а на ускорении, зачастую, совершенно другим [смотрите ниже].

[Примерно таким образом (то есть, с раскладыванием слов в составе предложений на реальные слоги и утрированно четко произносимые, неразличимые, при прослушивании на обычной скорости, "микрофонемы"; хотя и менее подробно, так как, такой метод применяется исключительно при переподготовке носителей языка, у которых уже есть серьезная фонетическая база), произношение ставится только в некоторых англоязычных театральных училищах - один на один с преподавателем. Прим. Melanie Gibbs]